内蒙古师范大学专业简介：课程教学论（化学）
内蒙古师范大学专业简介：课程教学论（化学）
化学与环境科学学院的化学教育专业始建于1952 年，是学院建设最早的本科专业，也是学院重点建设的学科之一，该学科为内蒙古地区培养了大批优秀的中学教师。2002 年学院开始招收课程与教学论（化学）专业的研究生，到2010年已经招收8届研究生，有20名学生按时完成学业获得硕士学位，本专业现有在读硕士研究生十几人。
本专业经过多年的建设，已形成了一支职称结构、学历结构和年龄结构均较合理的导师队伍。现有导师4人，全部为教授，其中具有博士学位的3人。另外，本专业还聘任省、市化学教研究员、中学特级教师多人为本学位点的兼职指导教师，共同指导本学位点的教学与科研工作。
课程与教学论（化学）专业导师队伍中多人兼职担任中国教育学会化学教学专业委员会理事，内蒙古教育学会化学教学专业委员会理事长。中国化学会理事，内蒙古化学会副理事长、理事等职务，长期从事化学教育理论研究、教师教育培养模式研究、教师专业发展研究工作，参与或组织全国、内蒙古自治区的初中、高中化学优质课评比活动。近五年在学科建设与研究方面取得了丰硕成果，共出版个人专著 3部，在国家及省级刊物以上较有影响的刊物上发表专业科研论文 20 余篇，已完成国家十一五规划项目、自治区和校内研究项目8 项，并承担了自治区中学化学新课程教师培训任务。
本学科的培养目标为：
本专业培养的硕士研究生应当适应21世纪社会及教育发展所需要，具有现代教育观念和化学专业基本理论和实验技能，是服务于现代教育的高素质、高学历的、专门从事化学教学研究的高级专门人才。具体要求如下：
（1） 认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，勇于追求真理和献身于科研及教育事业，积极为社会主义现代化建设服务。
（2） 扎实掌握教育学、心理学、现代教育技术及化学专业的基本理论知识和实验技能；具有化学教学、教育研究和独立承担化学教学研究的能力。
（3） 具有创新意识和创新能力；具有获取知识、运用知识和传递知识的能力；具有教育设计、教育实施和科学研究的能力；能够掌握和熟练应用计算机及现代教育技术；具有一定的竞争及人际交往等社会综合能力。
本专业的研究方向为：
来源：http://hxxy.imnu.edu.cn/info/1123/2482.htm
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