江西科技师范大学分析化学硕士研究生培养方案

江西科技师范大学分析化学硕士研究生培养方案

  一、培养目标

  总体要求：培养具有服务国家、服务人民的社会责任感、适应经济社会发展多样化需求和以创新能力为目标、德、智、体全面发展的高层次专门人才。具体要求如下：

  1． 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，身心健康，具有良好的思想品德修养、事业心和责任感。

  2． 在分析化学及相关学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，了解本学科发展的现状和趋势，具有从事本专业实际工作与科学研究工作的表达能力、管理能力、创新能力及分析问题和解决问题的能力。

  3． 熟练掌握一门外语和计算机基础知识，具有较强的外语应用能力和计算机应用能力。

  二、学科简介与研究方向

  （一）学科简介

  学科门类：理学 Natural Science 07

  一级学科专业名称及代码：化学 Chemistry 0703

  二级学科专业名称及代码：分析化学 Analytical Chemistry 070302

  （二）研究方向

  1． 电分析化学电分析化学是仪器分析的一个重要的分支，它是以测量某一化学体系或试样的电响应为基础建立起来的一类分析方法。它把测定的对象构成一个化学电池的组成部分，通过测量电池的某些物理量，如电位、电流、电导或电量等，求得物质的含量或测定某些电化学性质。

  本研究方向主要包括：

  （1）新型导电高分子的电化学合成；

  （2）电化学酶生物传感器。主要涉及电活性材料的分子设计、电合成、性能表征和应用探索，以及电化学传感器的制作、性能优化以及在生命科学、医学、农学领域中的应用等。

  2． 天然产物分析天然产物独特的活性和结构为人们开发新型的药物分子提供了大量有价值的信息，有些分子更具有成为药物先导化合物分子的巨大潜力。现代仪器分析技术为天然产物的分离、提纯提供了便捷的途径，并可用于深入的生物学活性测试或者药用用途的研究。

  本研究方向主要包括：

  （1）天然高分子改性。以天然高分子为先导化合物，对其进行改性，增强其应用性能；

  （2）天然产物的提取分离与分析。

  3． 药物分析仪器分析技术表现出优越的灵敏性和特殊的选择性，使其在药物分析中具有极大的研究价值。药物分析包括药物成品的化学检验、药物生产过程的质量控制、药物贮存过程的质量考察、临床药物分析、体内药物分析等等。

  本研究方向主要包括：

  （1）以江西省中药资源为基础，开发药物含量准确、生物利用度高、使用方便的中药软胶囊新剂型；

  （2）开展药物高分子化后药代动力学的研究，如 PEG 耦联 5－ASA 结肠靶向前体药物的研究等。

  三、学制与学习年限

  分析化学专业全日制硕士研究生标准学制为 3 年，最长不超过 5 年。学位论文工作时间不少于 1 年。

  成绩特别优秀的研究生，经导师同意可申请 2．5 年毕业，但须在预期毕业时间的前 6 个月，向研究生部提出毕业申请。

  因个人原因未按时完成课程学习和论文的研究生，如超过 5 年，按肄业处理。

  四、培养方式

  采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。

  导师根据学位条例和研究生培养方案，指导每个研究生制订出切实可行的培养计划，培养研究生的研究能力、创新能力、分析问题与解决问题的能力。

  五、课程设置与学分

  1． 课程设置

  硕士研究生课程包括学位课与非学位课两大类。学位课包括学位公共课、专业基础课、专业核心课三类；非学位课包括专业方向课、素质教育课和补修课。

  对于跨学科或以同等学力考入的硕士研究生，应补修本学科专业的本科生主干课程 2 门。

  2． 学分要求

  硕士研究生在攻读学位期间，总学分不少于 38 学分（16 学时/学分），其中课程学分不少于 33 学分，学位课学分不少于 21 学分，必修环节学分不少于 5学分。

  具体各类课程的设置和学分要求规定如下：

  硕士学位研究生课程设置与学分分配表

  说明：跨学科或以同等学力考入的硕士研究生补修。入学后 1．5 年内，跟随本科生学习或自学，由本学院自主考核成绩，并向研究生部备案。

  六、考核方式

  考核方式分为考试和考查两种。学位课采取考试方式进行，成绩按百分制评定，70 分为合格。非学位课可采取考试或考查方式，考试方式 60 分为合格；必修环节采用考查方式进行；考查成绩按“优秀”、“良好”、“中”、“合格”和“不合格”五级制评定。

  七、必修环节

  1． 学术活动

  学术活动是拓宽研究生视野，促进研究生关注和了解学科前沿进展的重要环节。本专业研究生在学期间听取的学术讲座次数不少于 6 次，研究生作学术报告的次数不少于 1 次。学院鼓励研究生积极参加跨学科学术交流和国内外访学活动。参加以上活动后撰写不少于 400 字的小结。

  硕士生在校期间完成培养方案要求的论文发表数量之外，在公开学术刊物多发表 1 篇学术论文，可折抵参加学术活动 1 次。但最多只能用学术论文折抵学术活动 2 次。

  2． 开题报告

  开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。硕士研究生撰写开题报告之前应阅读至少 40 篇国内外重要文献。文献综述部分对课题有关的前人工作进行总结和归纳。研究计划部分就选题意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等做出论证。开题报告在第三学期完成，开题报告必须在审核小组会上宣读并答辩。审核小组由至少 3 位具有高级职称的教师组成，其中审核小组组长由具有硕士生导师资格的教师担任。审核小组听取开题报告后，做出通过或

  不通过的决议。开题报告审核同意后，报药学院和研究生部备案。

  3． 学位论文中期检查

  中期检查的内容主要包括：论文工作是否按开题报告预定的内容及进度安排进行；已完成的研究内容及成果；后期拟完成的研究内容及进度安排；存在的或预期可能出现的问题；论文按时完成的可能性。中期检查在第五学期完成，在中期检查小组会上进行答辩。中期检查专家组由 5 位副教授以上职称的硕导组成，组长由具有正高职称的硕导担任。中期检查小组听取中期检查报告后，做出通过或不通过的决议。中期检查审核同意后，报药学院和研究生部备案。

  4． 实践活动

  实践活动的形式，包括助教、助研、助管等，实践活动的认定材料必须包括实践单位及导师的证明材料和实践活动报告两部分，实践活动结束必须撰写一篇实践活动报告。

  八、科学研究

  本专业要求硕士研究生在校期间，必须以第一作者并以“江西科技师范大学”为第一署名单位在省级以上专业学术刊物公开发表与本专业相关的学术论文 1篇或者被国家一级学会主办的全国性（国际）性学术会议正式出版的会议论文集全文收录 1 篇（若论文中导师为第一作者，学生可为第二作者；如论文尚未正式刊出，需有正式录用通知书）；申请一项本学科领域的发明专利得到申请号视同发表一篇学术论文。未完成者，不得申请学位。

  九、学位论文

  1． 硕士学位论文是对硕士研究生进行科学研究的全面训练，培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是衡量硕士研究生能否获得硕士学位的重要依据之一。硕士研究生在校学习期间，一般至少要用一年的时间完成学位论文。硕士学位论文工作应在导师或导师小组指导下，独立设计和完成某一科研课题。为保证硕士学位论文质量，导师和学院应注意抓好学位论文的选题、开题报告、中期检查等过程环节，组织好预答辩、答辩等工作，并制订具体的时间安排。对预答辩过程中表现出选题及科研能力存在严重问题者，推迟论文答辩时间。

  2． 硕士学位论文应为学术性论文，凡是通俗性、泛论性或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料，不能做为硕士学位论文；硕士学位论文由中英文摘要及关键词、目录、论文主体（含文献综述、实证部分或理论演绎分析部分、结论）、附录、参考文献、后记等部分组成，具体格式要求参见《江西科技师范大学关于硕士学位论文格式的规定》。

  3． 硕士学位论文的基本要求：（1）选题应体现本专业的学科前沿和社会发展与国民经济建设的需要，理论与实际相结合，具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性；（2）学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究结果；（3）论文的结论和所引用的资料应详实准确；（4）论文正文的字数一般不得少于 2．5 万字，符合学位论文的规范，其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物上发表的水平。

  4． 硕士研究生完成课程学习以及各个必修环节并取得相应的学分，完成了学术论文发表的要求后，按照《江西科技师范大学硕士学位授予工作细则》申请学位论文答辩。

  5． 为保证硕士学位论文的质量，采取论文公开答辩形式。

  十、文献阅读主要书目和期刊目录