山东第一医科大学(山东省医学科学院)运动医学与康复学院简介
运动医学与康复学院源于2003年10月成立的运动医学研究所,2004年7月,成立运动人体科学系,2012年5月,经学校批准更名为运动医学与康复学院。学院为山东省高水平应用型专业(群)建设单位,设有运动人体科学、康复治疗学、运动康复三个本科专业,三个专业均为山东省一流本科专业。学院拥有运动医学、康复医学与理疗学博士点及硕士点和医学技术(康复治疗学)硕士点。学院现有师资29人,其中高级职称15人,博士8人,硕士19人,现有在校生研究生和本科生1100余名。学院设运动医学系、康复医学系、实验中心、运动医学与康复临床中心(和第二附属医院共建),实验中心面积2000m2,现有仪器设备双能X线骨密度仪、运动录像解析系统、身体成分分析仪、运动平板、认知功能评估训练系统、听视觉注意力计算机检测与训练系统、同位素诊察设备、运动生理指标测试系统、膝关节稳定性测试仪等,总价值超过1200余万元。有医院、康复机构及运动健身中心等实习基地40余家。
运动医学为学校强化重点学科。学院近年来承担国家自然科学基金课题3项,山东省自然科学基金课题及山东省重点研发课题6项,山东省卫健委等厅级课题20余项,取得发明专利21项,实用新型专利15项,获得山东省第七届教学成果奖三等奖1项,主编及参编专业教材十余部,教育部产学研课题2项,获批国家级大学生创新创业训练计划项目28项,山东省首届高校微课比赛三等奖1项,学生参加全国专业技能大赛获得特等奖、一等奖、二等奖多次。
学院以立德树人为根本任务,牢记为党育人为国育才使命,坚持以学生为中心,以提高人才培养质量为主题,培养德智体美劳全面发展,基础扎实、实践创新能力强的应用研究型人才。近年来,学生获得各级创新创业项目60余项,获得全国运动康复学生技能大赛特等奖、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛全国三等奖等各级各类奖项100余项,获得实用新型专利11项,发明专利1项。
康复治疗学:本科、学制4年,授予理学学士学位,为省级”一流本科专业”建设点。为了提升康复专业的专业化程度和国际课程对接,我校康复治疗专业实施 “2+2”培养模式,两年康复基础培养,两年专业方向培养,专业方向包括PT(Physical Therapy)方向、OT(Occupational Therapy)方向、ST(Speech Therapy)方向。
主要课程:功能解剖学、人体生理学、运动学、理疗学、运动疗法技术学、康复评定学、作业治疗学 、理疗学、言语治疗学、康复心理学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、运动创伤学、中国传统康复治疗学、PT专业方向课程、OT专业方向课程、ST专业方向课程等。
专业要求:培养适应我国医疗卫生事业发展需要,具有良好的职业素质和人文素养,具备基础医学、临床医学、中医学基础知识,扎实系统的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具备各科疾病康复治疗和评价工作能力、终身学习能力和创新意识,从事康复评价与康复治疗工作的应用型专门技术人才。
毕业去向:在各级综合医院康复科、康复专科医院、学校、体育运动机构、社区服务、残联福利机构、特殊教育机构等部门从事康复医疗、教学和科研,以及预防保健等方面工作。可以在国内继续攻读本学科或相关专业硕士学位,或者选择出国继续深造。
运动康复:本科、学制4年,授予理学学士学位,省级一流本科专业。
主要课程:功能解剖学,运动生物力学,运动生理学,人体发育学,病理学,生理学,康复评定学,运动疗法技术学,理疗学,肌肉骨骼疾病康复治疗学,运动医学,运动创伤学。
专业要求:本专业要求学生能系统的掌握现代医学和运动康复学的基础理论、基本知识、基本技能和方法,包括掌握健康、体育健身、物理治疗、对创伤进行物理治疗和功能恢复的基本知识和方法及相应技能;掌握物理治疗和运动伤害防护范畴的各项工作,能够独立从事物理康复治疗和运动损伤防护等方面工作的高水平应用型人才。
毕业去向:毕业生可到各级运动队、科研院所、医院、社区、学校、健身机构等部门就业,就业前景广阔。
运动人体科学:本科,基本修业年限4年,弹性修业年限3-6年,省级一流本科专业。
主要课程:运动医学、运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动营养学、运动处方理论与实践、体育心理学、体质测量与评价、体育科研方法、健康管理学。
专业要求:主要培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握运动人体科学、医学和体育学的基本理论和方法,具有职业素养和创新创业能力,具有一定的国际化视野,掌握现代医学、体育学和生物学的基本理论、基本知识和技能,掌握运动健康管理的基本理论和技术,熟悉国家健康、保健与体育康复相关政策,具备一定的科研意识和能力的高级应用研究型专门人才。
毕业去向:毕业生可在医院、体育科研机构、运动健康管理中心、运动队、社区养老院、疗养院、健身及体适能等相关产业单位从事健康管理、健身指导、体适能训练、运动防护以及学校健康教育等方面工作。
来源:https://ykxy.sdfmu.edu.cn/xygk/xyjj.htm
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