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大连外国语大学韩国语学院简介

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大连外国语大学韩国语学院简介


  大连外国语大学朝鲜语专业创办于1995年,2001年获亚非语言文学硕士学位授予权,2012年开始招收朝鲜语笔译硕士研究生,2019年增设朝鲜语口译方向;是“辽宁省示范性专业”、“辽宁省综合改革试点专业”、“教育部第二批特色专业建设点”,2018年入选辽宁省首批一流本科教育示范专业,2019年入选首批国家级一流本科专业建设点。


  韩国语学院设有韩国学研究所、韩国文化体验中心和韩国文化院,是国内规模最大、实力最强的韩国语(朝鲜语)人才培养基地之一。在2021-2022金平果《中国大学及学科专业评价报告》排行榜上,朝鲜语专业喜进前三,获评“5★+”级。


  师资队伍


  朝鲜语专业拥有一支政治素质过硬、业务能力优良,职称、学缘、性别、年龄结构合理,学术水平高的师资队伍。所有教师均由在韩国学习或任教的经历,其中76%的教师具有博士学位,20%的教师正在攻读博士学位。现有的25名中国教师中,教授7人,副教授10人,讲师8人。其中,教育部高校教学指导委员会非通用语教学指导分委员会委员1人、辽宁省教学名师2人、辽宁省百千万人才工程人选1人、辽宁省高校优秀人才支持计划人选2人。此外,还有长期聘请的韩国籍教师6名,其中4名韩国籍教师拥有博士学位。


  科研成果


  朝鲜语专业教师科研成果丰硕,近五年来,获批国家社科基金项目4项,教育部人文社科基金项目1项,教育部专项资助项目1项,各类省级项目15项,校级项目15项,国际横向课题4项,发表论文60余篇,出版专著7部,译著6部,提交资政报告获批示12篇;教学研究成果喜人,获得省级教学成果奖2项,获批省级以上教改项目2项,有2门课程入选中国高校外语慕课平台及学习强国平台,出版教材4部,其中国家级规划教材1部(4册)。


  人才培养


  朝鲜语专业把培养系统掌握韩国语(朝鲜语)基础知识和语言基本技能,具备较强的跨文化交际能力和系统的相关专业领域知识与技能,能从事韩汉双语互译、国际交流、行政管理等工作以及教学科研工作的“复合型、应用型、国际型”高级韩国语(朝鲜语)专门人才作为专业培养目标。注重外事外交高端复合型人才的培养。选拔优秀学生组建拔尖人才培训班,进行对象国国情教育、口语强化、写作培训等,连续多年为各级政府部门及公安机关输送多名优秀人才。


  本专业核心课程包括:基础韩国语(朝鲜语)、高级韩国语(朝鲜语)、韩国语(朝鲜语)视听说、韩汉(朝汉)互译、韩国语(朝鲜语)语法、韩国(朝鲜)文学作品选读、韩国(朝鲜)文学史、韩国文化、韩国经济(与韩国梨花女子大学联合开设)等。


  国际交流


  朝鲜语专业国际化办学特色鲜明,与韩国的庆熙大学、国民大学、中央大学、淑明女子大学等多所知名大学签订了联合办学和学生交流协议,在校生可作为校际交换学生赴韩国大学留学研修,也可通过2+2(中国2年+韩国2年)联合培养的形式同时获得大连外国语大学和韩国合作办学大学颁发的两个学位证书。此外,每年有多名学生在国家留学基金委项目支持下赴韩国和朝鲜公费留学或公费攻读硕士研究生。我校与韩国仁川大学合办的仁川大学孔子学院是朝鲜语专业学生的重要海外实习基地。


  精彩活动


  1. 朝鲜语专业每年邀请国内外专家学者开设各类高水平讲座20余场,韩国文化院每个学期为学生开设“四物农乐演奏”、“韩文书法”、“韩国料理”等丰富多彩的社团活动。由大连外国语大学和韩国祥明大学共同承办的“大学生文化体验项目”、由韩国语学院独立承办的“韩国文化节”,以及两年一届的“韩国传统文化暨中韩文化比较”国际学术研讨会等,在国内外产生了广泛的影响,已成为朝鲜语专业的品牌。


  2. 朝鲜语专业学生在“‘锦湖韩亚杯’中国大学生韩国语演讲比赛”、“全国多语种口译大赛”、“韩国文学作品读后感征文大赛”、“成均馆杯中国高校韩国语写作大赛”等高级别专业赛事中屡获大奖。


  3. 朝鲜语专业学生历年在全国朝鲜语专业四、八级考试以及TOPIC韩国语能力测试中,都取得了十分优异的成绩。朝鲜语专业学生综合素质好,实践能力强,拥有众多的实习机会,先后与韩亚航空、南京嘉吉、北京世联等10多家企业签订了校外实习基地,参与我校与南方航空公司进行的“明珠之蓝”高端外语乘务员订单式培养项目,为本专业学生实习和就业提供了良好的平台。


  发展前景


  朝鲜语专业学生每年的初次就业率均为95%以上,毕业生活跃在外交部、中联部等我国外交外事部门,以及教育、经贸、管理等诸多领域。随着中国“一带一路”倡议的实施和韩国“新北方政策”的持续推进,两国之间的经贸往来将日益密切,对韩国语(朝鲜语)人才的需求也将日趋扩大。因此,学生毕业后将有更多的机会参与到各种专业性工作中,承担涉及中韩、中朝两国外事外贸、文化教育、新闻体育、旅游会展等领域的各类社会服务工作,从而真正做到学以致用。




  来源:https://kr.dlufl.edu.cn/info/1013/1147.htm

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  (责任编辑:X15)


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