北京理工大学生物与医药研究生培养方案

北京理工大学生物与医药研究生培养方案

  一、专业类别简介

  1、专业类别简介

  北京理工大学专业硕士学位生物与医药由原生物工程专业学位和原制药工程专业学位于 2020年根据教育部学位办的统一部署合并而成，目前包括生物技术与工程、制药工程两个主要领域，以培养“应用型、复合型、技能型”的生物与制药行业的具有核心竞争力的人才为战略目标。生物技术与工程是融合生物学、化学和工程学的原理和方法，利用生物体生产人类需要的产品、改造生态系统和环境的应用技术体系，该技术体系广泛应用于医药卫生、农林牧渔、生态、轻工、食品、化工、能源、环境保护等行业，促进传统产业的改造和新兴产业的形成。制药工程以研究制药及相关工业过程中所涉及的药学、生物、化学、工程学基础理论和应用技术为内容，其技术广泛应用于制药行业的升级改造与产业现代化。

  本专业现有教授及研究员、副教授及副研究员 47 名，中级职称 18 名，专任教师全部具有博士学位，1/2 以上具有 1 年以上的国外学习或工作经历，承担着国家重点研发计划、国家自然科学基金、国防预研基金以及横向合作等科研项目，年均科研经费 2000 万以上。本专业依托我校工业和信息化部“分子医学与生物诊疗”重点实验室、“医药分子科学与制剂工程”重点实验室、北京市 “生物医药成分分离分析实验室”等平台，现有科研实验面积约 3300 平米，拥有包括制备型液相色谱、激光共聚焦显微镜、流式细胞仪、气相色谱、蛋白质纯化系统、酶标仪、酶反应器、大容量高速离心机与管式离心机、PCR 仪、5 L 至 50 L 不同规格的发酵罐、制备型细胞培养系统等大型设备 30 余件及北京理工大学“分析测试中心”的数十件大型设备。

  2、专业领域简介

  领域 1：生物技术与工程（086001）

  本领域面向“中国制造 2025”强国战略，以“绿色发展”理念为指导，以现代分子生物学和合成生物学技术为基础，推进生物制造智能化。针对生物基大宗化学品的绿色制造、肿瘤等重大疾病的蛋白类和核酸类药物的设计与应用、药物靶向递送与缓释、重大疾病早诊方法、天然药用成分的制备、生物质的绿色高值化利用等方向中的关键技术，开展科学问题与工程应用研究。主要研究方向有：生物智能设计与制造、生物医药工程、生物分析与分离技术。

  领域 2：制药工程（086002）

  制药工程领域是一个口径宽、覆盖面广的工程领域，依托医药分子科学与制剂工程工业与信息化部重点实验室等省部级平台，实施学位授权点建设和人才培养工作。研究方向包括：小分子药物的分子设计与合成、生物大分子药物、绿色合成与催化、天然药物分子合成与活性改造、生物合成、发酵工程、先进制剂技术等。

  二、培养目标与培养方式

  1．培养目标

  生物技术与工程领域旨在培养具有家国情怀、掌握扎实的现代生命科学基础理论、具备良好的实验技能和实践能力、具有深厚的工程学基础的全面发展的应用型、研究型科技人才和管理人才。本专业的毕业生将胜任新一代生物产业和行业发展的需求，助力我国抢占新一代生物经济的制高点。

  制药工程领域旨在培养掌握扎实的制药工程领域基础理论知识和专业知识，在本领域的某一方向具有从事科学研究、工艺或产品研发、工程设计、工程管理等能力的应用型、复合型高级专门人才。为国家医药产业转型升级，提高医药领域服务大众健康的水平和能力做出贡献。学生培养采取理论学习和实践训练结合的方式。实践训练包括校内实验、创新创业实践和企业实践。

  2．培养方式

  （1）采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习和社会实践相结合的培养方式。

  （2）实行双导师负责制或导师指导小组负责制。双导师制是指 1 名校内学术导师和 1 名校外社会实践部门的导师共同指导学生，其中以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、部分课程与论文等环节的指导工作。导师指导小组负责制是由 3－5 人组成的指导小组进行合作指导制度。导师指导小组中必须有 1人为首席导师，主要负责研究生的业务指导和思想政治教育，其余导师参与实践过程、项目研究、部分课程与论文等环节的指导工作。

  三、学制

  四、课程设置与学分要求

  说明：

  1．外语课：外语为英语的全日制专业学位研究生，根据入学考试成绩进行划分，以确定所修课程内容，达到免修条件者可申请免修研究生公共英语。英语免修条件按照研究生院每年发布的有关文件执行。

  2．基础课：《数值分析》、《矩阵分析》和《高等化工数学》任选 1 门。

  3．类别核心课：生物技术与工程领域至少选修 2 门课，制药工程领域至少选修 2 门课。

  4．制药工程领域实践课选修要求：化学工程与技术学科创新实验课程设置 6 个模块，学生选择其中一个模块进行学习；现代分析测试技术理论与应用课程设置 8 个模块，学生根据兴趣选择其中4 个模块；现代分析测试技术实训课程设置 7 个模块，学生根据兴趣选择其中 2 个模块。

  5． 领域选修课：生物技术与工程领域在本领域中至少选修 6 学分；制药工程在本领域中至少选修 6 学分，且必须选修《实验室安全与技术》，但不计入 6 学分要求范围。专业学位研究生获得省部级及以上创新创业竞赛奖（三等奖及以上，团队中个人排名为前三），可最多替代一门选修课，学分计 2 学分，成绩记 85 分。本专业鼓励专业学位研究生参加国家职业资格考试，包括但不限于如下国家级资格考试：专业学位研究生通过化学制药工程师或高级化学制药工程师国家职业资格考试可以免修制药工程工艺与设计课程；通过药物制剂工程师或高级药物制剂工程师国家职业资格考试可以免修药物制剂与工艺课程；通过药物分析工程师或高级药物分析工程师国家职业资格考试可以免修波谱分析课程；通过药品质量检测师或高级药品质量检测师国家职业资格考试可以免修药物研发与注册管理课程；通过医药工程师或高级医药工程师国家职业资格考试可以免修药物研发与注册管理课程。免修课程学分累计，免修课程成绩计 90 分。在导师指导下，硕士生根据需要可选修本科生核心课程，课程如实记录成绩档案，但不计入硕士培养计划要求学分。

  五、必修环节

  1．实践环节（7 学分）全日制专业学位研究生需到校外部

  门、企业或本校进行专业实践，时间不少于 6 个月；不满 2年工作经历的工程硕士专业实践不少于 1 年。非全日制专业学位研究生，可根据研究生所在单位的特点，结合培养目标和选题意向，深化工程技术或工程管理的研究，提高技术创新能力，学生结合课程学习内容和自己的工作实际，上报业务工作总结报告，由企业导师和校内学术导师共同出具考核评价意见。

  2．创新训练（仅限 3 年制）（1 学分）创新训练包括各类科技竞赛、创新或创业项目、技术交流等等；需完成一份创新训练总结报告，不少于 3000 字。具体要求见《北京理工大学研究生培养环节实施办法》。

  六、培养环节及学位论文相关工作

  1．文献综述与开题报告；

  2．中期检查；

  3．论文答辩；

  4．学位申请。本专业学位类别（领域）对符合要求的学位申请人授予生物与医药学位类别（领域）硕士专业学位。具体要求见《北京理工大学研究生培养环节实施办法》、《北京理工大学学位授予工作细则》。

培养环节时间节点要求

  七、课程教学大纲要求

  教学大纲内容包括课程编码、课程名称、学时、学分、教学目标、教学方式、考核方式、适用学科专业、先修课程、主要教学内容和学时分配、参考文献等。