北京理工大学艺术设计研究生培养方案

北京理工大学艺术设计研究生培养方案

  一、培养目标

  艺术设计硕士专业学位研究生的培养目标是掌握设计领域相关理论知识、具有较强解决实际问题的能力、能够承担设计研究与设计创新的工作、具有良好职业素养的高层次应用型设计人才。能够胜任设计单位、院校、研究及政府等部门所需要的艺术设计实践、管理、教学、艺术设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。

  二、培养方式

  对于全日制硕士专业学位研究生，实行集中在校学习和社会实践相结合的培养方式，并增强实践教学培养环节。实行双导师负责制。双导师制是指 1 名校内学术导师和 1 名校外社会实践部门的导师共同指导学生，其中以校内导师指导为主，负责研究生的思想政治教育和专业设计指导，校外导师参与实践过程、项目研究、部分课程与论文等环节的指导工作。

  三、学制

  全日制艺术设计硕士专业学位学制为 3 年，最长修业年限在基本学制基础上增加 0．5 年。

  四、课程设置与学分要求

  说明：

  1．艺术设计硕士专业学位课程总学分应不少于 50 学分。

  2．公共课：公共课为必修，不少于 8 学分。其中，外语课为英语的全日制专业学位研究生，根据入学考试成绩进行划分，以确定所修课程内容，达到免修条件者可申请免修研究生公共英语。英语免修条件按照研究生院每年发布的有关文件执行。

  3．专业课：专业课分为专业必修课与专业选修课。专业必修课程一般不少于 34 学分，其中，实践类课程一般不少于 30 学分，含开放性实践课程 6－10 学分（《设计实践》课程需按专业方向选择）；专业选修课程一般不少于 8 学分，选修课可在全校专业课程库中选修。开放性实践课程主要指不限于以课时做学分统计依据的学生走出课堂参与的实践活动，如专业实习、写生，社会考察、调研等与艺术设计相关的实践活动。开放性实践课程须专门制定课程管理和学分计算办法，通过考核学生参与活动的程度或参与活动的数量和质量等情况认定学分。

  专业学位研究生获得省部级及以上创新创业竞赛奖（三等奖及以上，团队中个人排名为前三），可最多替代一门选修课，学分计 2 学分，成绩记 85 分。

  五、必修环节

  1．实践环节（7 学分）

  研究生需到校外部门、企业或本校进行实践，时间不少于 6 个月（其中：两年制学生在校外不少于 2 个月，其余时间在校 4 个月；三年制学生在校外不少于 6 个月）。

  2．创新训练（1 学分）

  创新训练包括各类科技竞赛、创新或创业项目、技术交流等等；需完成一份创新训练总结报告，不少于 3000 字。具体要求见《北京理工大学研究生培养环节实施办法》。

  六、培养环节及学位论文相关工作

  1．文献综述与开题报告；

  2．中期检查；

  3．论文预答辩；

  4．论文答辩；

  5．学位申请。

  艺术硕士专业学位申请者，在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业实践能力展示和专业学位论文答辩两部分组成的毕业考核。专业实践能力展示体现申请人的专业技能水平，专业学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。两部分共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据，均须达到合格标准。毕业考核总成绩计算方法为：专业实践能力展示占 70%、专业学位论文答辩占 30%。具体要求见《北京理工大学研究生培养环节实施办法》、以及《北京理工大学学位授予工作细则》。本专业学位类别（领域）对符合要求的硕士学位申请人授予艺术硕士专业学位。

培养环节时间节点要求

  七、课程教学大纲要求

  教学大纲内容包括课程编码、课程名称、学时、学分、教学目标、教学方式、考核方式、适用学科专业、先修课程、主要教学内容和学时分配、参考文献等。