河北农业大学2027年硕士研究生招生考试初试科目大纲：837中国化的马克思主义

河北农业大学2027年硕士研究生招生考试初试科目大纲：837中国化的马克思主义

  一、考试内容

  第一部分 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

  （一）马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果

  1．马克思主义中国化的提出背景、科学内涵、重大理论与实践意义；

  2．马克思主义中国化时代化历史性飞跃及其对应的理论成果；

  3．毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的内在联系、阶段性区分。

  （二）毛泽东思想及其历史地位

  1．毛泽东思想形成、发展的时代条件、实践根基与历史阶段；

  2．毛泽东思想主要内容；

  3．毛泽东思想活的灵魂内涵与实践要求；

  4．依据党的两个历史决议科学评价毛泽东同志和毛泽东思想，正确区分毛泽东思想与毛泽东个人晚年错误，坚决反对历史虚无主义。

  （三）新民主主义革命理论

  1．近代中国半殖民地半封建基本国情、社会两大主要矛盾、近代两大历史任务；

  2．新民主主义革命总路线完整内容，革命对象、革命动力、领导核心、革命性质与革命前途；

  3．农村包围城市、武装夺取政权革命道路形成依据、核心内容与重大意义；

  4．统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝的内涵、相互辩证关系。

  （四）社会主义改造理论2

  1．新民主主义社会的过渡性质、经济成分、社会主要矛盾；

  2．党在过渡时期总路线完整表述与理论、现实依据；

  3．农业、手工业、资本主义工商业社会主义改造的道路、形式、历史基本经验；

  4．社会主义基本制度确立的划时代历史意义。

  （五）社会主义建设道路初步探索的理论成果

  1．社会主义建设道路初步探索的历史背景、两大重要理论成果《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》核心观点；

  2．社会主义建设初步探索取得的成就与正反两方面历史经验；

  3．初步探索对开创中国特色社会主义提供的理论、物质、制度铺垫。

  （六）邓小平理论

  1．邓小平理论形成的时代背景、历史依据、现实基础；

  2．邓小平理论回答的首要的基本的理论问题；

  3．社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论的核心内容；

  4．党在社会主义初级阶段的基本路线、“三步走”现代化发展战略；

  5．改革开放、党的建设、精神文明建设等重要论断。

  （七）“三个代表”重要思想

  1．“三个代表”重要思想形成的国内外环境，回答的基本问题；

  2．“三个代表”完整科学内涵；

  3．发展是党执政兴国的第一要务，推进党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会相关部署。

  （八）科学发展观

  1．科学发展观形成的时代条件，回答的重大问题；3

  2．科学发展观第一要义、核心立场、基本要求、根本方法；

  3．构建社会主义和谐社会、建设生态文明、加强党的先进性和纯洁性建设的基本内容。

  第二部分 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》导论

  1．习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景；

  2．“两个结合”的科学内涵、理论创新价值与内在逻辑；

  3．“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”有机统一的完整科学体系，三者各自定位与相互关系；

  4．“六个必须坚持”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的丰富内涵；

  5．习近平新时代中国特色社会主义思想历史定位；

  6．“两个确立”的科学内涵与决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实践要求。

  （一）新时代坚持和发展中国特色社会主义

  1．中国特色社会主义是历史和人民的选择，厘清改革开放前后两个历史时期辩证统一关系，坚持“两个不能否定”；

  2．中国特色社会主义坚持科学社会主义基本原则、兼具鲜明中国特色；

  3．道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的内涵与逻辑关联；

  4．中国特色社会主义新时代的科学内涵，我国发展新的历史方位；

  5．新时代我国社会主要矛盾转化的内涵、全局性影响，把握“两个没有变”基本判断；

  6．新时代伟大变革及其里程碑意义；

  7．党的基本理论、基本路线、基本方略，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局内在联系与实践要求。

  （二） 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

  1．中国梦的科学内涵、本质是国家富强、民族振兴、人民幸福；

  2．全面建成小康社会、历史性解决绝对贫困问题的里程碑意义；

  3．全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国“两步走”战略安排，2035年远景目标、本世纪中叶奋斗目标；

  4．中国式现代化的探索历程，中国特色；

  5．中国式现代化的本质要求；

  6．推进中国式现代化必须牢牢把握重大原则；

  7．推进中国式现代化需要正确处理的重大关系；

  8．中国式现代化创造人类文明新形态的理论与世界价值。

  （三）坚持党的全面领导

  1．中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势，中国共产党是最高政治领导力量；

  2．中国最大的国情就是中国共产党的领导；

  3．党的领导是全面的、系统的、整体的科学内涵；

  4．党中央集中统一领导是党的最高原则，深刻把握“两个维护”内涵与实践标准；

  5．党的领导制度是我国根本领导制度，党的领导制度体系组成内容；

  6．健全党中央对重大工作的领导体制、健全党的全面领导制度的实践举措。

  （四）坚持以人民为中心

  1．“江山就是人民，人民就是江山”的深刻理论内涵；

  2．人民是历史创造者，人民立场是中国共产党的根本政治立场；

  3．坚持人民至上的实践内涵；

  4．“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”蕴含的正确政绩观；

  5．党的群众路线内涵与贯彻落实路径；

  6．扎实推进全体人民共同富裕的原则、思路。以及初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度安排。

  （五）全面深化改革开放

  1．改革开放是决定当代中国命运、实现中华民族伟大复兴的关键一招；

  2．新时代全面深化改革开放是一场深刻革命；

  3．全面深化改革开放必须坚持正确方向；

  4．全面深化改革总目标；

  5．全面深化改革科学方法论；

  6．改革开放永无止境，坚定不移全面深化改革、扩大高水平制度型开放。

  （六）推动高质量发展

  1．新发展阶段的历史定位是我国经济由高速增长转向高质量发展；

  2．创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念完整内涵，贯彻新发展理念是全局性深刻变革；

  3．高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；

  4．社会主义基本经济制度完整性概括，坚持“两个毫不动摇”；

  5．构建高水平社会主义市场经济体制，有效市场和有为政府有机统一；

  6．加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局；

  7．建设现代化产业体系、全面推进乡村振兴、促进区域协调发展、推进新型城镇化。

  （七）实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略

  1．教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三大战略一体推进；

  2．建设教育强国，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育；

  3．坚持科技自立自强，打赢关键核心技术攻坚战，完善新型举国体制；

  4．建设人才强国，坚持党管人才，集聚各方面优秀人才，建设世界重要人才中心。

  （八）发展全过程人民民主

  1．人民民主是社会主义的生命，坚定中国特色社会主义政治制度自信；

  2．全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主，涵盖民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督；

  3．我国根本政治制度、基本政治制度的内容；

  4．全面发展协商民主、积极发展基层民主；

  5．新时代爱国统一战线，铸牢中华民族共同体意识，促进海内外中华儿女大团结。

  （九）全面依法治国

  1．全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，坚定不移走中国特色社会主义法治道路；

  2．全面推进依法治国总抓手是建设中国特色社会主义法治体系；

  3．坚持依宪治国、依宪执政，统筹科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；

  4．法治中国建设总体目标、工作布局，建设更高水平法治中国的路径。

  （十）建设社会主义文化强国

  1．文化是民族生存发展的重要力量，坚定文化自信，坚持中国特色社会主义文化发展道路；

  2．坚持马克思主义在意识形态领域指导地位根本制度；

  3．广泛践行社会主义核心价值观，弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系；

  4．中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；

  5．繁荣发展文化事业和文化产业，提升国家文化软实力与中华文化影响力。

  （十一）以保障和改善民生为重点加强社会建设

  1．让人民生活幸福是“国之大者”，坚持在发展中增进民生福祉；

  2．完善分配制度、实施就业优先战略、健全社会保障体系、推进健康中国建设；

  3．健全共建共治共享的社会治理制度，推进社会治理现代化，完善城乡基层治理。

  （十二）建设社会主义生态文明

  1．坚持人与自然和谐共生，践行绿水青山就是金山银山理念；

  2．加快形成绿色生产生活方式，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理；

  3．实行最严格生态环境保护制度；

  4．共谋全球生态文明建设，共建清洁美丽世界。8

  （十三）维护和塑造国家安全

  1．国家安全是民族复兴的根基，总体国家安全观核心内涵；

  2．统筹发展和安全，把维护政治安全放在首要位置，统筹各领域安全；

  3．推进国家安全体系和能力现代化，建设更高水平平安中国，提升防范化解重大风险能力。

  （十四）建设巩固国防和强大人民军队

  1．强国必须强军、军强才能国安，新时代人民军队使命任务；

  2．新时代党在强军目标，国防和军队现代化两步走战略安排；

  3．毫不动摇坚持党对人民军队绝对领导；

  4．坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军；

  5．全面加强练兵备战，巩固提高一体化国家战略体系和能力。

  （十五）坚持“一国两制”、推进祖国完全统一

  1．“一国两制”是中国特色社会主义伟大创举，准确把握“一国”与“两制”辩证关系；

  2．推动香港、澳门进入由乱到治走向由治及兴新阶段，支持港澳融入国家发展大局；

  3．实现祖国完全统一是复兴的必然要求，贯彻新时代党解决台湾问题的总体方略，牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚决反“台独”和外部干涉。

  （十六）中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体

  1．准确把握世界百年未有之大变局；

  2．坚持走和平发展道路，推动构建新型国际关系，坚决维护国家主权、安全、发展利益，坚持外交为民；

  3．构建人类命运共同体的价值基础与实践路径；

  4．积极参与全球治理体系改革，高质量共建“一带一路”。

  （十七）全面从严治党

  1．全面从严治党是新时代党的建设鲜明主题，新时代全面从严治党取得的历史性开创性成就；

  2．以党的政治建设为统领，统筹推进党的各项建设，制度建设贯穿始终；

  3．坚持以严的基调强化正风肃纪，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，反腐败斗争永远吹冲锋号；

  4．党的自我革命是跳出治乱兴衰历史周期率第二个答案；

  5．时刻保持解决大党独有难题的清醒坚定，以伟大自我革命引领伟大社会革命。

  二、考试要求

  （一）识记层次准确

  掌握本学科核心概念、重要历史节点、经典论断、重大会议核心内容、中央文献关键表述，做到概念界定准确、史实时间与事件对应无误，无基础性史实、理论表述错误。

  （二）理解阐释层次

  1．能够清晰阐释各理论成果的生成逻辑，包括时代背景、现实问题、理论回应、实践成效等；

  2．厘清前后理论成果继承、发展、创新关系，能够区分不同阶段理论侧重点，避免理论混淆；

  3．完整解读重大理论命题、战略部署的内涵、目标、实施路径与重大意义。

  （三）综合分析与论述层次

  1．历史贯通能力：以长时段视角梳理同一理论命题在百年党史中的演进脉络，总结经验规律；

  2．理论联系实际能力：运用党的创新理论分析当代经济、政治、文化、社会、生态、党建现实问题，能够提出符合理论立场的分析思路；

  3．学术思辨能力：客观辩证评析理论探索中的成就与教训，坚持历史唯物主义立场；

  4．写作表达能力：论述结构完整、逻辑清晰、论据充分，规范引用理论原文与党史史实，行文严谨、观点鲜明，具备基础学术写作规范。

  三、主要参考教材

  1．马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2023年。

  2．马克思主义理论研究和建设工程重点教材：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，高等教育出版社人民出版社，2023年。